Das berufliche Lehramtsstudium in Deutschland. Eine Typologie von Studienmodellen.

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Autor/inn/en	Porcher, Christoph; Trampe, Kristina
Titel	Das berufliche Lehramtsstudium in Deutschland. Eine Typologie von Studienmodellen.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 75 (2021) 190, S. 13-16 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Berufsschule; Typologie
Abstract	"Der Beitrag stellt eine Typologie vor, mit der sich die Gesamtheit der Studienangebote für das berufsbildende Lehramt in Deutschland erfassen lässt, Insgesamt werden sieben verschiedene Typen identifiziert, die das differenzierte Angebot von Qualifizierungswegen systematisch abbilden." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2022/2

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