Zähne zeigen! Neuntklässler porträtieren sich mit Schutzmaske. Praxisbericht zum gestaltungspraktischen Arbeiten in Zeiten der Corona-Pandemie.

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Autor/in	Schneider, Alexander
Titel	Zähne zeigen! Neuntklässler porträtieren sich mit Schutzmaske. Praxisbericht zum gestaltungspraktischen Arbeiten in Zeiten der Corona-Pandemie.
Quelle	In: BDK-Mitteilungen, 57 (2021) 4, S. 25-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-2981
Schlagwörter	Kunstpädagogik; Bildungschance; Rollenspiel; Präsenzunterricht; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsprozess; Epidemie; Infektionskrankheit; Kunstunterricht; Selbstportrait; Maske; Fernunterricht; Deutschland
Abstract	Dieser Praxisbericht thematisiert Übergänge "an der Schwelle von Präsenz- und Fernunterricht". Vor dem Hintergrund der "Bildungschancen in Zeiten der Pandemie" gibt der Verfasser einen Einblick in den Unterrichtsverlauf zum Thema "Selbstporträts" unter Bedingungen, unter denen Schutzmasken die Kommunikation einschränken. Gleichzeitig bedient die Maske aber auch die "zeitlose Sehnsucht nach Verwandlung". (teilweise übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2022/2

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