Pädagogischer Umgang mit Hate Speech und extremistischen Ansprachen in sozialen Medien.

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Autor/inn/en	Schreck, Sabine; Sarikaya, Yasin
Titel	Pädagogischer Umgang mit Hate Speech und extremistischen Ansprachen in sozialen Medien.
Quelle	In: Pro Jugend, (2021) 1, S. 26-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2198-2767
Schlagwörter	Pädagogik; Wissen; Soziale Software; Sprache; Hass; Lüge; Politische Bildung; Soziales Netzwerk; Missbrauch; Internet; Jugendlicher
Abstract	In ihren digitalen jugendkulturellen Räumen sind Jugendliche häufig mit extremistischen Ansprachen, Verschwörungsmythen und Hate Speech konfrontiert. Wie kann auf diese Gefährdungen in der pädagogischen Arbeit reagiert werden? Welche Möglichkeiten gibt es, Jugendliche für Hass im Netz zu sensibilisieren sowie handlungsfähig zu machen? Als Antwort darauf bieten wir einen Einblick in unsere praktische Arbeit.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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