Die Macht (sozial)pädagogischer Beratung. Eine Betrachtung gegenwärtiger Bestimmungsvorschläge.

Autor/in	Kessl, Fabian
Titel	Die Macht (sozial)pädagogischer Beratung. Eine Betrachtung gegenwärtiger Bestimmungsvorschläge.
Quelle	In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 19 (2021) 2, S. 186-203Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-2339
Schlagwörter	Methode; Beratung; Ethik; Macht; Professionalisierung; Sozialpädagogik
Abstract	Der vorliegende Beitrag diskutiert die Frage der Macht (sozial)pädagogischer Beratung anhand von drei einflussreichen Programmvorschlägen: dem Programm einer Professionalisierung durch Methodisierung, wie sie unter anderen von organisationspädagogischen Positionen aus vertreten wird; dem Programm (sozial)pädagogischer Beratung als Bewältigungssupport, wie sie vor allem aus modernisierungstheoretischer Perspektive ausformuliert wird; und dem Programm der Ausbildung einer ethischen Haltung, wie sie vor allem gerechtigkeitstheoretisch entworfen wird. Dieser problematisierende Durchgang eröffnet einen Blick auf den mehrheitlichen Umgang (sozial)pädagogischer Beratung mit Macht. Verblüffender Weise landen die sehr unterschiedlichen Programmvorschläge immer wieder bei der (Selbst)Reflexion der Berater:innen als scheinbares professionell-fachliches Allheilmittel. Diese Sichtweise wird im Beitrag abschließend aus der eingenommenen machtanalytischen Perspektive mit Blick auf die Frage der Professionalisierung (sozial)pädagogischer Beratung diskutiert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2