Vom Pflexit zum Reflective Practitioner. Akademische Laufbahn in der Pflege.

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Autor/inn/en	Zimmermann, Markus; Peters, Tim
Titel	Vom Pflexit zum Reflective Practitioner. Akademische Laufbahn in der Pflege.
Quelle	In: Pflegezeitschrift, 74 (2021) 6, S. 10-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1129
Schlagwörter	Gesetz; Ausbildung; Karriere; Qualifikation; Studium; Wissenschaft; Master-Studiengang; Hochschule; Pflege
Abstract	Nicht erst seit dem Pflegeberufereformgesetz, der verstärkten Entwicklung zur Profession und den Auswirkungen von Corona wird über das Berufsbild Pflege breit diskutiert und dabei auch eine akademische Ausrichtung thematisiert. Der Artikel gibt einen Überblick über die langfristigen Entwicklungen dahinter und ordnet die verschiedenen Studienangebote ein. Zudem werden berufliche Karriereoptionen und akademische Weiterbildungsmöglichkeiten nach einem Pflegestudium in den Blick genommen. Ein Blick auf die Situation im Ausland zeigt, dass in Deutschland immer noch ein internationaler Sonderweg existiert, aber auch, wie eine akademisierte Pflege helfen kann, das Berufsbild und die Arbeitssituation im Positiven weiterzuentwickeln.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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