Évaluer la vulnérabilité sociale des adultes présentant une déficience intellectuelle.

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Autor/inn/en	Tabin, Mireille; Diacquenod, Cindy; Petitpierre, Geneviève
Titel	Évaluer la vulnérabilité sociale des adultes présentant une déficience intellectuelle.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 11 (2021) 4, S. 43-49 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Evaluation; Aggression; Test; Geistige Behinderung
Abstract	Qu'est-ce que la vulnérabilité sociale? Pourquoi et comment l'évaluer? Cet article introduit la notion de vulnérabilité sociale ainsi que l'intérêt de son évaluation. Le Test de Vulnérabilité Sociale - 22 items [TV-22] est ensuite présenté. Il s'agit d'un test de la catégorie des épreuves sociocognitives spécifiquement développé pour les adultes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée. Le TV-22 vise à analyser la capacité d'une personne à se protéger contre diverses formes de risques sociaux (p. ex. agression sexuelle, physique, abus financiers).
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2022/2

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