Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bretting, Johannes; Engel, Nicolas |
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Titel | Demokratie organisieren. Zur Rolle und Funktion von NS-Gedenkstätten als Agentinnen gesellschaftlicher Transformation. Paralleltitel: Organizing democracy. Role and function of NS-memorial-sites as agents of social transformation. |
Quelle | In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 97 (2021) 4, S. 414-429Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2589-0581 |
DOI | 10.30965/25890581-09703014 |
Schlagwörter | Pädagogik; Demokratische Bildung; Erinnerung; Ethnografie; Organisationspädagogik; Institutionalisierung; Lernort; Gedenkstätte; Nationalsozialismus; Funktion (Struktur); Forschungsprojekt; Deutschland |
Abstract | Today, NS-memorial sites in Germany are conceived, addressed, and perceived as state funded places of learning. Discussions about transnationalization, about the death of the last survivors, and a growing presence of right wing (memory-)politics is challenging their work. In order to trace the NS-memorial sites as pedagogical organizations, we focus on their role in processes of "Organizing Democracy" in the context of an "Education after Auschwitz". (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2022/2 |