Irgendwo, irgendwie, irgendwann. - Überlegungen zu Präsenz (in) der Volkshochschule.

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Autor/in	Köck, Christoph
Titel	Irgendwo, irgendwie, irgendwann. - Überlegungen zu Präsenz (in) der Volkshochschule.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 71 (2021) 3, S. 85-92Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
DOI	10.3278/HBV2103W010
Schlagwörter	Lernort; Digitalisierung; E-Learning; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildungsstätte; Volkshochschule
Abstract	Am Ende der Pandemie stehen die Volkshochschulen vor der Herausforderung, ihre Erfahrungen als digital operierende Bildungseinrichtungen in zeitgemäße pädagogische und organisationale Konzepte zu transferieren. In den Diskussionen unter den Professionellen wird dabei häufig der Charakter künftiger Präsenzformate verhandelt. Der Beitrag diskutiert, wie sich die Auffassung von Präsenz in einer Kultur der entgrenzten Digitalität verändert und welche Herausforderungen sich für Bildungseinrichtungen ergeben, die ihren Auftrag auf der Basis des kommunalen Territorialprinzips erfüllen.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2022/2

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