Die Schulaufsicht als vernachlässigte Akteurin der Schulreform: Eine Sammelbesprechung. [Rezension].

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Autor/in	Sendzik, Norbert
Titel	Die Schulaufsicht als vernachlässigte Akteurin der Schulreform: Eine Sammelbesprechung. [Rezension].
Quelle	In: Die deutsche Schule, 113 (2021) 1, S. 119-122Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
DOI	10.31244/dds.2021.01.10
Schlagwörter	Rezension
Abstract	Sammelbesprechung zu: 1) Klein, Esther Dominique, & Bremm, Nina (Hrsg.): Unterstützung - Kooperation - Kontrolle: zum Verhältnis von Schulaufsicht und Schulleitung in der Schulentwicklung. Wiesbaden: Springer 2020. 2) Huber, Stephan Gerhard, Arnz, Siegfried, & Klieme, Torsten (Hrsg.): Schulaufsicht im Wandel - Rollen und Aufgaben neu denken. Stuttgart: Raabe 2020.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2022/1

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