Starke Vielfalt siegt über den einfältigen König - Darstellung des "STAR"-Rollenspiels 'König' zur Wertschätzung der Erstsprachen.

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Autor/inn/en	Geneuss, Katrin; Hilgers, Janika
Titel	Starke Vielfalt siegt über den einfältigen König - Darstellung des "STAR"-Rollenspiels 'König' zur Wertschätzung der Erstsprachen.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 58 (2021) 2, S. 86-95Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Rollenspiel; Methodik; Deutsch als Fremdsprache; Erstsprache; Dramapädagogik
Abstract	In diesem Beitrag wird das Live-Rollenspiel STAR (Student Activating Roleplaying Game) als dramadidaktische Lernform vorgestellt. Anhand von 'König' wird beispielhaft ein Spiel beschrieben, das zur Wertschätzung der Erstsprachen in der DaZ-Unterrichtspraxis beiträgt. Anhand der Einschätzungen der teilnehmenden Schüler/-innen und Lehrer/-innen werden die Wirkungen des Spiels sowie die Potentiale und Schwierigkeiten der Lernform reflektiert. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/4

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