Rezension zu: Ansätze. Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht.

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Autor/in	Woppowa, Jan
Titel	Rezension zu: Ansätze. Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht.
Quelle	In: Religionspädagogische Beiträge, (2021) 1, S. 95-96Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-0339; 2750-3941
DOI	10.20377/rpb-96
Schlagwörter	Dialog; Religionsunterricht; Rezension; Religionsunterricht; Dialog; Rezension
Abstract	Rezension von: Knauth, Thorsten / Weiße, Wolfram (Hg.) (2020). Ansätze. Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht. Münster: Waxmann. ISBN: 978-3-8309-4213-9. 415 Seiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/4

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