Politische Bildung und demokratische Inklusion durch Bürgerschaft.

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Autor/in	Szukala, Andrea
Titel	Politische Bildung und demokratische Inklusion durch Bürgerschaft.
Quelle	In: Polis : Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung, 25 (2021) 1, S. 15-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3120; 1611-373X
Schlagwörter	Inklusion; Bürgerrechte; Bürgerschaft; Demokratie; Politische Bildung; Politische Integration; Deutschland
Abstract	Die Verfasserin "skizziert zunächst die Diskussion um demokratische Inklusion durch Bürgerschaft". Sie fragt dann nach der Rolle politischer Bildung in diesem Zusammenhang. Abschließend erörtert die Verfasserin, "wie die politische Bildung sich zu derzeit diskutierten Funktionsschwächen der demokratischen Inklusion positionieren könnte" (teilw. übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/4

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