Unterricht im digitalen Klassenzimmer. So meistern Sie die neuen schulischen Herausforderungen.

Autor/in	Lemov, Doug
Sonst. Personen	Weber, Mareike (Übers.)
Titel	Unterricht im digitalen Klassenzimmer. So meistern Sie die neuen schulischen Herausforderungen. Einheitssachtitel: Teaching in the online classroom - surviving and thriving in the new normal.
Quelle	Weinheim: Wiley-VCH (2021), 187 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-527-51076-1; 978-3-527-51076-4
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Digitale Medien; Medieneinsatz; Arbeitsplatz; Bewertung; Fernunterricht; Schüler; Aufmerksamkeit; Computerunterstützter Unterricht; Lernmotivation; Unterrichtsplanung; Mitarbeit; Videokonferenz; Videoaufzeichnung; Chatten; Schüler; Feedback; Lehr-Lern-Prozess; Lernmotivation; Unterrichtsplanung; Chatten; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Videoaufzeichnung; Videokonferenz; Arbeitsplatz; Fernunterricht; Bewertung; Mitarbeit; Tool
Abstract	Lernen Sie aus den Erfahrungen von anderen Pädagogen und nutzen Sie bewährte Methoden, um das Online-Engagement Ihrer Schüler zu fördern. Bei Unterricht im virtuellen Klassenzimmer geht es darum, sich an die Realität des Online-Unterrichts anzupassen. Sie finden hierin eine Reihe von echten Unterrichtsmomenten, die aus den Online-Klassenzimmern von echten Lehrern und Lehrerinnen stammen. Ja, auch in einem virtuellen Klassenzimmer können Sie gut unterrichten! Mit den richtigen Methoden und Hilfsmitteln überbrücken Sie die virtuelle Distanz, kommunizieren mit Ihren Schülern, kultivieren eine gute Klassenzimmerkultur, steuern Verhalten und Ablenkung, und vieles mehr. Dieses Buch wurde nicht für Technik-Spezialisten geschrieben. Es wendet sich an Lehrer und Lehrerinnen, die tagtäglich lehren und jetzt ihren Unterricht online halten wollen. Der Autor und sein Team zeigen Ihnen, wie Sie Ihre Stunden in Ihrer eigenen digitalen Umgebung durchführen können. Damit werden Sie Teil einer Gemeinschaft von engagierten Pädagogen, die die Fähigkeit und das Engagement besitzen, die bestmögliche Bildung auf die Bildschirme ihrer Klasse zu bringen. Unterstützt werden die Erläuterungen im Buch durch Videos, die den Einsatz in der Praxis zeigen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3