Die Leistungskrise der männlichen Jugendlichen und jungen Männer. Sind auch in Deutschland - wie in den USA - die Computerspiele schuld?

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Autor/inn/en	Pfeiffer, Christian; Baier, Dirk
Titel	Die Leistungskrise der männlichen Jugendlichen und jungen Männer. Sind auch in Deutschland - wie in den USA - die Computerspiele schuld?
Quelle	In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, 31 (2020) 2, S. 158-169Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramm
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1612-1864
Schlagwörter	Spiel; Schüler; Computer; Regressionsanalyse; Leistung; Prävention; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Mann; Deutschland-BRD; USA
Abstract	Ausgehend von den aktuellen Befunden der PISA-Studie, die geschlechtsspezifische Entwicklungstrends der verschiedenen Kompetenzbereiche mit Rückgängen primär bei den männlichen Jugendlichen belegt, wird untersucht, inwieweit das Computerspielen Einfluss auf den Schulerfolg hat. Hierfür wird auf wiederholt im Bundesland Niedersachsen durchgeführte Jugendbefragungen zurückgegriffen, die einerseits ebenfalls wachsende Geschlechterunterschiede belegen; andererseits zeigen sie, dass hierfür das Computerspielen ein entscheidender Faktor ist. Im Anschluss wird auf Befunde zur wachsenden Leistungskrise männlicher Studierender eingegangen und es werden verschiedene Überlegungen mit Blick auf mögliche Präventionsmaßnahmen präsentiert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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