Soziale Arbeit im Spannungsfeld von Schule und Eltern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Disler, Stephanie
Titel	Soziale Arbeit im Spannungsfeld von Schule und Eltern.
Quelle	In: Sozial aktuell, 52 (2020) 6, S. 22-23Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Soziale Rolle; Kindeswohl; Eltern; Schule; Schulsozialarbeit; Lehrer; Soziale Arbeit; Kooperation
Abstract	Die Schulsozialarbeit kann als Türöffnerin zwischen Schule und Eltern fungieren. Dabei muss sie immer das Wohl des Kindes im Auge behalten.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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