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Autor/inSchüpbach, Marianne
TitelTagesschule - was ist gute Qualität für optimale Förderung?
QuelleIn: Sozial aktuell, 52 (2020) 6, S. 24-25Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1422-8432
SchlagwörterBildung; Erziehung; Pädagogik; Ganztagsschule; Weiterbildung; Konzeption; Kooperation; Qualität; Experte; Mitarbeiter
AbstractFür eine Tagesschule mit guter pädagogischer Qualität braucht es ein pädagogisches Konzept, multiprofessionelle Kooperation sowie eine gemeinsame Aus- und Weiterbildung aller Berufsgruppen.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2022/3
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