Individualisierung und Standardisierung in guter Balance leben. Unterwegs zu einheitlichen Standards - betrachtet am Beispiel der Sprachkompetenz.

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Autor/in	Krienzer, Daniela
Titel	Individualisierung und Standardisierung in guter Balance leben. Unterwegs zu einheitlichen Standards - betrachtet am Beispiel der Sprachkompetenz.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2020) 5, S. 8-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Förderungsmaßnahme; Kleinkind; Spracherwerb; Sprachstandsforschung; Wissenschaft; Standard; Österreich
Abstract	In den letzten 15 Jahren sind in Österreichs Elementarpädagogik große Veränderungen feststellbar. Die Besuchszahlen der Kinder steigen, und damit auch der Ausbau von Institutionen und der Bedarf an Personal. Parallel erhöhten sich die (bildungs-)politischen Anforderungen und fachlichen Ansprüche an die pädagogischen Fachkräfte.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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