Niederländisch für alle?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aarssen, Jeroen
Titel	Niederländisch für alle?
Quelle	In: Kinder in Europa heute, 8 (2020) 3, S. 5-7Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildung; Akkulturation; Familie; Kind; Kindertagesstätte; Vorschule; Einwanderungsland; Migrationshintergrund; Politik; Integration; Niederlande
Abstract	Während der richtige Umgang mit Einwanderung hierzulande ein Thema ist, das die Gemüter bewegt, gelten die Niederlande traditionell als liberal und gastfreundlich. Doch auch die niederländische Integrations- und Bildungspolitik haben sich gewandelt. Jeroen Aarssen wirft Schlaglichter auf diesen Wandel und untersucht, ob die aktuellen Maßnahmen zur frühkindlichen Bildung wirklich alle Kinder erreichen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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