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Autor/inSchabereiter, Rainer
TitelLeonardo da Vinci - Innovationstransferprojekte (2007-2013).
Quantitative Analyse von Konsortialstrukturen zur Abschätzung nachhaltiger Wirkung.
QuelleIn: Der pädagogische Blick, 28 (2020) 3, S. 145-161Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0943-5484
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Ländervergleich; Projekt; Ausbildung; Berufsausbildung; Weiterbildung; Fallbeispiel; Europäische Union; LEONARDO (Förderung kohärenter Entwicklung beruflicher Bildung)
AbstractDiese quantitative Studie basiert auf statistischen und netzwerkanalytischen Untersuchungen aller dokumentierten Innovationstransferprojekte "Leonardo da Vinci" auf Basis der europäischen Projektdatenbank ADAM (Advanced Data and Archiving Management System) als Datenquelle. Deren Einträge stellten sich im Rahmen der Datenaufbereitung nicht als valide heraus, sodass mit ADAM2 ein eigens erstellter Datensatz an Projekten (N=2.063) für sämtliche Analysen verwendet wurde. Die Ergebnisse belegen nicht nur signifikante Unterschiede in der Konsortialgröße in europäischen Großregionen, sondern auch eine hohe Repräsentanz von Organisationen aus dem jeweiligen Land der antragstellenden Einrichtung bzw. aus Nachbarländern oder Ländern derselben Sprachfamilie. Schließlich zeigen netzwerkanalytische Fallstudien, dass auf organisationaler Ebene Netzwerke entstanden sind, die sich als wiederholte wechselseitige Kooperationen widerspiegeln. Diese starken Redundanzen lassen darauf schließen, dass im Laufe der Programmdauer eine Art, Projektbusiness' entstanden ist, welches sich in gegenseitigen wiederholten Einladungen zur Mitarbeit in genehmigten Innovationstransferprojekten zeigt.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2022/3
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