"kaum Erfahrung, wo ansetzen?" Vorwissen und Erwartungen von Lehrkräften im Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Maahs, Ina-Maria; Triulzi, Marco; Hacisalihoglu, Erol
Titel	"kaum Erfahrung, wo ansetzen?" Vorwissen und Erwartungen von Lehrkräften im Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache.
Quelle	In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, (2020) 63, S. 6-22 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-3950
Schlagwörter	Fragebogen; Umfrage; Lehrer; Motivation; Lernkompetenz; Didaktik; Lehrplan; Unterrichtsgestaltung; Deutsch als Zweitsprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Weiterbildendes Studium; Sprachdiagnostik; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2022/2

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