Götzen in Zeiten der Digitalisierung. Künstliche Intelligenz oder kritische Vernunft?

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Autor/in	Hellgermann, Andreas
Titel	Götzen in Zeiten der Digitalisierung. Künstliche Intelligenz oder kritische Vernunft?
Quelle	In: Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2020) 4, S. 2-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-6639
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Kompetenzorientierung; Digitalisierung; Religionsunterricht
Abstract	Die Corona-Pandemie hat die Digitalisierungswelle im beruflichen Lernen zusätzlich beschleunigt. Umso wichtiger ist es, diesen Prozess auch theologisch einordnen zu können. Der Autor ist kein "Rückwärtsromantisierer". Er benutzt einen Computer, recherchiert im Internet, kommuniziert auf unterschiedliche Weise digital und weiß all dies zu schätzen. Fußnote: Auch erschienen in "BRU - Magazin für den Religionsunterricht an Berufsbildenden Schulen" (74/2020).
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/4

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