Forschendes Lernen mit digitalen Medien. Eine neue Unterrichtskultur für den Deutschunterricht?

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Autor/in	Uhl, Benjamin
Titel	Forschendes Lernen mit digitalen Medien. Eine neue Unterrichtskultur für den Deutschunterricht?
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 72 (2020) 6, S. 2-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Forschung; Hermeneutik; Digitale Medien; Deutschland; Deutschunterricht; Forschung; Lernen; Schule; Fachdidaktik; Hermeneutik; Forschungsprozess; Schule; Lernen; Lernmethode; Unterrichtskultur; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Forschungsprozess; Deutschland
Abstract	Konzepte zur Umsetzung eines Forschenden Lernens im Handlungsfeld Schule liegen bislang hauptsächlich für naturwissenschaftliche Fächer vor - der Beitrag zeigt Möglichkeiten zur Implementierung einer forschenden Grundhaltung im Deutschunterricht. Hierzu werden Grundlagen eines Forschenden Lernens entfaltet und auf die Deutschdidaktik als hermeneutisch arbeitende Wissenschaftsdisziplin bezogen. Außerdem wird besprochen, inwiefern sich digitale Medien in besonderer Art und Weise für ein Forschendes Lernen in der Schule eignen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/3

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