Digital Learning Leadership. Perspektiven für ein Qualifizierungskonzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fugmann, Martin
Titel	Digital Learning Leadership. Perspektiven für ein Qualifizierungskonzept.
Quelle	In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 31 (2020) 9, S. 228-232Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-1369; 1865-2050
Schlagwörter	Medienkompetenz; Datenverarbeitung; Lehrerfortbildung; Schulleitung; Digitalisierung; Schulentwicklung; Medienkompetenz; Schulsystem; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrerfortbildung; Digitalisierung; Datenverarbeitung
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2021/3

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