Mit Digital Storytelling kritisches Denken fördern und für den Umweltschutz sensibilisieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wengler, Jennifer
Titel	Mit Digital Storytelling kritisches Denken fördern und für den Umweltschutz sensibilisieren.
Quelle	In: Französisch heute, 51 (2020) 4, S. 5-10Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter; Abbildungen 6
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Digitale Medien; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Gesellschaftskritik; Umweltschutz
Abstract	In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Französischlernende mit den Themen verantwortungsvoller Konsum und Umweltschutz. Hierzu erfinden sie eine Geschichte, welche sie in Form einer modernen Digital Story vorstellen. Arbeitsblätter sind im Beitrag enthalten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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