Poetry on screen. Kurzgedichte durch Verfilmung interpretieren.

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Autor/inn/en	Kotschi, Kilian; Wern, Carina
Titel	Poetry on screen. Kurzgedichte durch Verfilmung interpretieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 54 (2020) 168, S. 18-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Film; Schuljahr 07; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Gedicht
Abstract	Mithilfe dieser ab der Klassenstufe 7 einsetzbaren Unterrichtsidee sollen Englischlernende entweder das Kurzgedicht "Nothing gold can stay" von Robert Frost oder ein selbst gewähltes Gedicht verfilmen. Welche didaktisch-methodischen Schritte hierfür notwendig sind, wird im Beitrag erklärt. Vorkenntnisse im Bereich der Gedichtanalyse sind zur Erarbeitung der Unterrichtsidee erforderlich. Arbeitsblätter liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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