Un dîner presque parfait. Üben mit digitalen Medien im Rahmen einer Lernaufgabe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wössner, Stephanie
Titel	Un dîner presque parfait. Üben mit digitalen Medien im Rahmen einer Lernaufgabe.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 54 (2020) 168, S. 30-36Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Digitale Medien; Übung; Lernaufgabe; Arbeitsblatt
Abstract	Anhand dieser Unterrichtsidee wird Französischlernenden die französische Küche nähergebracht. Dabei erarbeiten sie ein perfektes Dinner und gestalten dieses selbständig mithilfe von digitalen Medien. Die Lehrmaterialien eignen sich ab dem dritten Lernjahr und können innerhalb von 4 bis 7 Stunden erarbeitet werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/2

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