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Autor/inGentner, Elisabeth
TitelGenetic Testing for Cancer.
Ethical dilemma or scientific breakthrough? (From Year 10/11).
QuelleIn: Englisch betrifft uns, (2020) 6, S. 11-13Verfügbarkeit 
BeigabenArbeitsblätter
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-0481
SchlagwörterSchuljahr 10; Schuljahr 11; Unterrichtseinheit; Ethik; Diskussion
AbstractKrebs ist die Geißel der Menschheit. Immer mehr Menschen erkranken an dieser oft todbringenden Krankheit, die beinahe überall im Körper vorkommen kann. Wissenschaftler/-innen suchen weltweit nach Möglichkeiten, dem Krebs zuvorzukommen. Dies kann unter anderem mittels genetischer Tests geschehen, die nachweisen, ob man eine Veranlagung für Krebs in sich trägt. Unumstritten sind diese Tests ethisch gesehen dann jedoch auch wieder nicht. In der Unterrichtseinheit sollen die Schüler/-innen eben jene wissenschaftlichen Möglichkeiten kritisch betrachten und diskutieren, um schließlich ihre Meinung in einer Präsentation zu dem Thema wiederzugeben.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2021/2
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