Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hascher, Philipp; Kranert, Hans-Walter; Stein, Roland |
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Titel | Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung am Übergang Schule - Beruf. Belastungen und pädagogische Konsequenzen. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 71 (2020) 12, S. 611-625Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Förderung; Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II; Soziales Verhalten; Berufsbildung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2021/2 |