Generationenzusammenarbeit an Volkshochschulen zwischen Solidarität und Konflikt.

Autor/in	Pfiszter, Frank
Titel	Generationenzusammenarbeit an Volkshochschulen zwischen Solidarität und Konflikt.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 70 (2020) 4, S. 19-28Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
DOI	10.3278/HBV2004W003
Schlagwörter	Konflikt; Generationenbeziehung; Programmplanung; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsangebot; Volkshochschule; Weiterbildner; Kooperation; Führungskraft
Abstract	Im öffentlich geförderten und gemeinwohlorientierten Weiterbildungsbereich vollzieht sich seit einigen Jahren ein kollektiver Personal- bzw. "Generationswechsel" auf Leitungs- und Programmplanungsebene. Vor dem Hintergrund des Aufeinandertreffens verschiedener Altersgruppen mit unterschiedlichen generationalen Prägungen steht die intergenerationelle Zusammenarbeit dieses Personals im Fokus des Beitrags. Er präsentiert nach begrifflichen und theoretischen Überlegungen qualitative Befunde auf Basis eines Forschungsprojekts mit Blick auf die Generationenzusammenarbeit von Leitenden und Programmplanenden an Volkshochschulen. Aus den Befunden wird sowohl eine hohe intergenerationelle Solidarität als auch ein als wichtig erachteter, jedoch fehlender reflexiver Generationenaustausch offenkundig.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/2