Répondez aux questions! Was sind gute Arbeitsanweisungen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mertens, Jürgen
Titel	Répondez aux questions! Was sind gute Arbeitsanweisungen?
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Französisch, 17 (2020) 4, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4073
Schlagwörter	Lehrerrolle; Lehrersprache; Aufgabenstellung
Abstract	Welche Relevanz haben Arbeitsanweisungen für den Fremdsprachenunterricht? Der Autor thematisiert verschiedene Aspekte von Arbeitsanweisungen im Kontext des Fremdsprachenunterrichts. Dabei werden Form, Funktion, Gestaltung und Sprache von Arbeitsanweisungen im Französischunterricht fokussiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/1

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