Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Pasquini, Laura A.; Brillante Knight, Kim A.; Smith, Andrew |
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Titel | Weaving critical theory, fashion, electronics, and makerspaces in learning: fashioning circuits - a case study. |
Quelle | In: Interactive learning environments, (2020) 4, S. 497-511Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1049-4820; 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2018.1542317 |
Schlagwörter | Pädagogik; Mode; Technologie; Geisteswissenschaften |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2021/1 |