Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Rodríguez-Martínez, José Antonio; González-Calero, José Antonio; Sáez-López, José Manuel |
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Titel | Computational thinking and mathematics using Scratch: an experiment with sixth-grade students. |
Quelle | In: Interactive learning environments, (2020) 3, S. 316-327Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1049-4820; 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2019.1612448 |
Schlagwörter | Problemlösen; Schule; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Mathematikunterricht; Softwareentwicklung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2021/1 |