Rollen, Gleiten, Fahren. Ein Unterrichtsvorhaben in der (gymnasialen) Unterstufe für die Klassen 5 und 6.

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Autor/in	Skoda, Christina
Titel	Rollen, Gleiten, Fahren. Ein Unterrichtsvorhaben in der (gymnasialen) Unterstufe für die Klassen 5 und 6.
Quelle	In: Sportpädagogik, 44 (2020) 2, S. 12-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Selbstbeobachtung; Sekundarstufe I; Didaktik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Bewegungsaufgabe; Gleiten; Rollen; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Verf. stellt Teile eines Unterrichtsvorhabens vor, das als Einführung in das Bewegungsfeld "Rollen, Gleiten, Fahren" geplant und bereits erfolgreich durchgeführt wurde. Die Inhalte dreier Doppelstunden werden erläutert und an verschiedenen Stellen wird erklärt, welche Reflexions- und Theoriemodule integriert wurden. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/1

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