Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Werner, Birgit; Höhr, Rebecca |
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Titel | Entwicklung der Schulleistung von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I. Ausgewählte Befunde einer fünfjährigen Längsschnittstudie. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 71 (2020) 5, S. 208-222Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Förderung; Sekundarstufe I; Schulische Integration; Inklusion |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2020/4 |