Your life is still yours to live. Erzählstrukturen im Videospiel "Life is Strange" analysieren und visualisieren, narrative Kompetenz schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Becker, Daniel; Matz, Frauke
Titel	Your life is still yours to live. Erzählstrukturen im Videospiel "Life is Strange" analysieren und visualisieren, narrative Kompetenz schulen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 54 (2020) 165, S. 32-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Spiel; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Erzählung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Täglich begeben sich Jugendliche in digitale Welten und lassen sich dort auf verschiedenste Arten von Erzählungen ein. Besonders kommerzielle Videospiele entwickeln dabei immer komplexere Geschichten. Deshalb ist es wichtig, dass Lernende diese digitale Form des Erzählens verstehen und hinterfragen lernen. Anhand des Videospiels "Life is Strange" machen sich die Lernenden in dieser Unterrichtseinheit mit den narrativen Strukturen digitaler Erzählungen vertraut. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/4

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