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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBäumler, Linda; Hirdina, Anja; Trosbach, Raimund
TitelLernaufgaben zur Lautschrift: ein Praxisbericht.
QuelleIn: Französisch heute, 51 (2020) 1, S. 22-26Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2895
SchlagwörterMethodik; Lernaufgabe; Lautschrift; Praxisbezug
AbstractWie lässt sich das Internationale Phonetische Alphabet in den Französischunterricht integrieren? Der Artikel zeigt ein Praxisbeispiel, welches durch den Einsatz der Lautschrift die Förderung der Aussprache beabsichtigt. Zudem werden im Beitrag Hinweise zur Verwendung von Lernaufgaben im Kontext der Ausspracheförderung gegeben.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2020/3
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