Übergehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wyrobnik, Irit
Titel	Übergehen.
Quelle	Aus: Krebs, Moritz (Hrsg.); Noack Napoles, Juliane (Hrsg.): Bewegungen denken - pädagogisch-anthropologische Skizzen. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2020) S. 109-116 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Räume in der Pädagogik
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7799-5498-9; 978-3-7799-6197-0
Schlagwörter	Bildungsforschung; Anthropologie; Übergang; Bewegung (Motorische); Bedeutung
Abstract	Übergehen sowohl im Sinne von "eine Transition vornehmen", als auch im Sinne von "ignorieren" bzw. "nicht zur Kenntnis nehmen" ist das Bedeutungsspektrum, das die Autorin in diesem Text bezüglich der übertragenen Bedeutung dieser Bewegung in den Blick nimmt.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/3

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