Praxisbuch Seminarleitung. Kompetenzorientiertes Führen und Gestalten von Studienseminaren in der Lehrer

Autor/inn/en	Köhler, Katja; Weiß, Lorenz
Titel	Praxisbuch Seminarleitung. Kompetenzorientiertes Führen und Gestalten von Studienseminaren in der Lehrer_innenausbildung. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (2020), 160 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-407-25870-0
Schlagwörter	Kompetenz; Unterrichtsbeobachtung; Schulrecht; Hospitation; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Referendar; Studienseminar; Beratungslehrer; Prüfung; Feedback; Praxissemester; Referendariat; Seminarleiter; Praxisbezug; Ausbilder; Mentor
Abstract	Dieses Buch bietet (Fach-)Seminarleitungen effiziente Unterstützung für die Praxis: Die Autor_innen geben einen Überblick über die wichtigsten Aufgabengebiete und den damit verbundenen Rollen und bieten zahlreiche Praxistipps zum effektiven Führen von Studienseminaren. Ergänzt werden sie durch praxiserprobte Kopiervorlagen zum Downloaden etwa zur Seminarplanung, zur Gestaltung von Unterrichtsbesuchen und Lehrproben, zur kompetenzorientierten Unterrichtsnachbesprechung, zu Beurteilungsmöglichkeiten bis hin zum wertschätzenden Umgang mit schwierigen Referendaren und Lehramtsanwärtern. Somit bekommen sowohl Einsteiger_innen in das Tätigkeitsfeld Seminarleitung einen umfassenden Überblick als auch erfahrene Seminarleiter_innen neue Impulse zu aktueller Studienseminarentwicklung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3