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Autor/inn/enBrekenkamp, Jürgen; Hubrig, Bernhard; Moschner, Heiko; Patzig, Wolfgang; Schmalreck, Ulrike
TitelVon der Qualitätssicherung zur Qualitätsentwicklung.
QuelleAus: Merkt, Marianne (Hrsg.); Lequy, Anne (Hrsg.); Herzog, Michael A. (Hrsg.); Ding, Yongjian (Hrsg.); Wetzel, Christa (Hrsg.): Organisationsentwicklung in der Hochschullehre. Praxisberichte zum Qualitätspakt-Lehre-Projekt der Hochschule Magdeburg-Stendal. Bielefeld: W. Bertelsmann Verl. (2020) S. 195-209Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen 1; Literaturangaben 15
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7639-6034-7
SchlagwörterLeistungsorientierung; Planung; Kompetenzorientierung; Qualitätsmanagement; Hochschulplanung; Lehrevaluation; Studiengang; Hochschule; Einführung; Kapazität; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Verteilung; Magdeburg; Sachsen-Anhalt
AbstractDie Hochschule Magdeburg-Stendal hat sich den mit der Bologna-Reform verbundenen Herausforderungen gestellt und verschiedene Instrumente zur Qualitätssicherung eingeführt. Beispielhaft werden in diesem Beitrag die leistungsorientierte Mittelverteilung an die Fachbereiche, das Kapazitätsmodell zur Bestimmung des notwendigen Lehrdeputats jedes Studiengangs und die kompetenzorientierte Lehrevaluation dargestellt. Outputorientierte Steuerungsmodelle geraten jedoch potenziell in ein Spannungsfeld zu qualitativen Zielgrößen. Die vorhandenen Instrumente sollen daher künftig stärker miteinander verknüpft und Qualitäts-Regelkreise geschlossen werden. GLIEDERUNG: 1 Einleitung (195).- 2 Einführung der Leistungsorientierten Mittelverteilung an der Hochschule Magdeburg-Stendal (196). - 3 Kapazitätsplanung als Qualitätsmanagement-Instrument im Rahmen der Studiengangs- und Hochschulplanung (199). - 4 Kompetenzorientierte Lehrevaluation (202). - 5 Zusammenfassung und Ausblick - Von der Qualitätssicherung zur Qualitätsentwicklung (205). (zhb/Text übernommen).
Erfasst vonZentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update2020/4
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