Zur Relevanz wissenschaftlichen Wissens in der Praxis der Sozialen Arbeit. Ergebnisse einer standardisierten Befragung.

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Autor/inn/en	Brielmaier, Julia; Roth, Günter
Titel	Zur Relevanz wissenschaftlichen Wissens in der Praxis der Sozialen Arbeit. Ergebnisse einer standardisierten Befragung.
Quelle	In: Forum sozial, (2019) 2, S. 40-45Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3945
Schlagwörter	Wissen; Forschung; Stichprobe; Professionalisierung; Sozialarbeiter; Wissenschaft; Soziale Arbeit; Praxis; Student
Abstract	Dass sich Sozialarbeitende auch nach ihrem Studium noch mit wissenschaftlichem Wissen beschäftigen sollten, erscheint eigentlich selbstverständlich mit Blick auf die geforderte Professionalität und die Tatsache eines stetig wachsenden, gerade auch empirischen Wissens in der Soziale Arbeit. Eine offene Frage ist aber, welche Bedeutung diesem Wissen in der Berufspraxis zukommt, insbesondere angesichts der oft beklagten Lücke zwischen Wissenschaft und Praxis.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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