Psychosoziale Geborgenheit stiften nach Trauma. Geborgenheit zu stiften steht im Zentrum traumapädagogischer Bemühungen.

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Autor/in	Gahleitner, Silke B.
Titel	Psychosoziale Geborgenheit stiften nach Trauma. Geborgenheit zu stiften steht im Zentrum traumapädagogischer Bemühungen.
Quelle	In: Sozialpädagogische Impulse, (2019) 2, S. 22-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1023-6929
Schlagwörter	Pädagogik; Bewältigung; Bindung; Geborgenheit; Psychosozialer Faktor; Trauma (Psy); Vertrauen; Trauma (Med); Konzeption; Theorie; Unterstützung; Jugendlicher
Abstract	Die Beschäftigung mit Trauma ist häufig mit schweren Folgeerscheinungen assoziiert. Traumapädagogische Unterstützung jedoch kann Kindern und Jugendlichen helfen, Resilienzen zu entfalten und konstruktive Bewältigungsmöglichkeiten zu entwickeln. Geborgenheit zu stiften steht dabei im Zentrum der Bemühungen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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