Ein Governance-System mit Schwachstellen. Wie lange geht das noch gut?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sack, Norbert
Titel	Ein Governance-System mit Schwachstellen. Wie lange geht das noch gut?
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 24 (2019) 2, S. 26-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Bildungsmanagement; Steuerung; New Public Management; Hochschulleitung; Hochschulorganisation; Hochschulprofilierung; Hochschulrat; Hochschulverwaltung; Hochschulpersonal; Hochschule; Organisationsentwicklung; Organisationsstruktur; Deutschland
Abstract	Die Leitung deutscher Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen ist ein komplexes System, in dem viele interne und externe Akteure Entscheidungsgewalt und Zuständigkeiten teilen. Einerseits birgt dies die Chance einer breiten Meinungsbildung und großer Partizipation aller MitarbeiterInnen. Auf der anderen Seite sind durch die derzeit verbreiteten Strukturen viele Prozesse träge. Es ist schwer, damit den Anforderungen einer immer komplexer werdenden Gesellschaft sowie Hochschul- und Bildungslandschaft gerecht zu werden. Auch und gerade gilt dies in Zeiten, in denen Hochschulen zunehmend den Gesetzen des Marktes folgen müssen. Fast handlungsunfähig wird das System, sobald Konflikte und Krisen auftreten. Am Rekrutingprozess wissenschaflichen Personals lässt sich diese Sachlage gut beleuchten. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/2

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