Differenzkonstruktionen im Kontext von Normalität und Behinderung durch Lehrer*innen aus Thailand und Österreich.

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Autor/inn/en	Reisenbauer, Simon; Buchner, Tobias
Titel	*Differenzkonstruktionen im Kontext von Normalität und Behinderung durch Lehrerinnen aus Thailand und Österreich.**
Quelle	In: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 27 (2019) 4, S. 237-247Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-8394
Schlagwörter	Vergleichende Forschung; Schulische Integration; Vergleichende Analyse; Behinderung; Heterogenität
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2020/2

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