Kompetenztraining zu Stundenbeginn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Terhorst, Jana
Titel	Kompetenztraining zu Stundenbeginn.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 17 (2019) 4(67), S. 42-45Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Schuljahr 11; Prüfung; Methodik; Arbeitsblatt; Hörverständnis; Sprachmittlung; Spanischunterricht; Praxisbezug
Abstract	Im Beitrag werden zwei Unterrichtsvorschläge präsentiert, welche das Training von Hörverstehen und Sprachmittlung fokussieren. Die Lehrmaterialien im Beitrag orientieren sich an den neuen kompetenzorientierten Klausurformaten im Abitur. Die Autorin liefert praxisorientierte Informationen zum Einsatz der im Beitrag enthaltenen Lehrmaterialien.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/2

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