Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fasching, Helga; Felbermayr, Katharina |
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Titel | "Please, treat me respectful". Partizipative Forschung mit Jugendlichen mit Behinderung zu ihren Kooperationserfahrungen im Übergang von der Schule in (Aus-) Bildung und Beschäftigung. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 70 (2019) 9, S. 442-453Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Forschung; Übergang Schule - Beruf; Inklusion |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2020/1 |