Surveying lifelong learning in the German National Educational Panel Study (NEPS).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anger, Silke; Laible, Marie-Christine; Trahms, Annette; Vicari, Basha
Titel	Surveying lifelong learning in the German National Educational Panel Study (NEPS). Gefälligkeitsübersetzung: Untersuchung des lebenslangen Lernens im deutschen Nationalen Bildungspanel (NEPS).
Quelle	In: The Australian economic review, 52 (2019) 3, S. 353-362 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-9018; 1467-8462
DOI	10.1111/1467-8462.12332
Schlagwörter	Bildungsforschung; Kohortenanalyse; Längsschnittuntersuchung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; NEPS (National Educational Panel Study); Australien
Abstract	"This article outlines the German National Educational Panel Study (NEPS), which collects comprehensive data on lifelong learning in a multi-cohort sequence design, covering early childhood, childhood, adolescence, young adults and adults. It outlines data collection for all the cohorts and educational phases across the life course whilst focusing on the educational stage 'Adult Education and Lifelong Learning'. Data can be accessed for academic purposes as scientific use files under data contract." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2020/1

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