Zur Skalierung von Strategien im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Eine kritische Auseinandersetzung.

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Autor/in	Wisniewski, Katrin
Titel	Zur Skalierung von Strategien im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Eine kritische Auseinandersetzung.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 56 (2019) 3, S. 142-151Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 4; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Lernmethode; Kritik
Abstract	Dieser Beitrag widmet sich als Bestandteil des Themenschwerpunkts zum neu erschienenen Begleitband des GeR der Beschreibung und Skalierung von Strategien im Referenzrahmen (Europarat 2001; 2018). Der Artikel nähert sich zunächst dem Ansatz des Dokuments vor dem Hintergrund einiger neuerer Entwicklungen der L2-Strategieforschung. Im Anschluss wird die Logik der Strategieskalierung im GeR methodologisch kritisch eingeordnet. Zudem werden einige grundlegende Charakteristika und Probleme der Strategieskalen besprochen und am Beispiel einer etwas detaillierteren Darstellung der Skala "Hinweise identifizieren und erschließen" aufgezeigt. Der Beitrag schließt mit einer kritischen Diskussion. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/1

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