Inventing Shakespeare?

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Autor/in	Hahn, Friederike
Titel	Inventing Shakespeare?
Quelle	In: Praxis Englisch, 13 (2019) 4, S. 39-43Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Diskussion; Internet; Shakespeare, William
Abstract	Shakespeare ist wohl nicht aus dem Englischunterricht wegzudenken. Kulturell ist seine Bedeutung für die englischsprachige Literatur so groß, dass sogar ein wahrer Kult um ihn entstanden ist. Der englische Begriff "bardolatry" bezeichnet beinahe wahnhaftes Verehren des britischen Literaten. In der Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II setzen sich die Lernenden mit dem Menschen Shakespeare auseinander und hinterfragen dabei die Relevanz seiner Biographie für die Interpretation seiner Werke.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/1

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