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Autor/inHerrmann, Ulrich
TitelWas ist eine gute Schule?
QuelleIn: Lehren & lernen, 45 (2019) 7, S. 16-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8294
SchlagwörterSelbstwirksamkeit; Schulqualität; Schulentwicklung; Ganztagsschule; Unterrichtsentwicklung; Elternarbeit
AbstractWenn von Schul- und Unterrichtsentwicklung die Rede sein soll, müssen nicht nur "Visionen", sondern konkrete Merkmale angegeben werden, die eine "gute Schule" charakterisieren. Solche Merkmale sind: eine "Schule vom Schüler aus", eine Pädagogik der Ermutigung, der Selbstwirksamkeitserfahrungen, der förderlichen Beziehungen, der "Resonanz". Schule soll neben den Abschlüssen vermehrt auf die Anschlüsse achten und mit dem Blick darauf die Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung der Schülerfinnen in den·Vordergrund rücken.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2020/1
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