Milieukompetenz in der Kindertagesstätte. Kinder und Eltern aus unterschiedlichen sozialen Milieus verstehen und unterstützen.

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Autor/in	Verbeek, Veronika
Titel	Milieukompetenz in der Kindertagesstätte. Kinder und Eltern aus unterschiedlichen sozialen Milieus verstehen und unterstützen.
Quelle	In: Unsere Jugend, 71 (2019) 7/8, S. 313-321Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Sozioökonomischer Status; Soziale Herkunft; Eltern; Kindertagesstätte; Vielfalt
Abstract	Der Beitrag thematisiert milieubedingte Unterschiede zwischen Familien und die Auswirkungen auf die kindheitspädagogische Praxis. Milieukompetenz zeigt sich in der differenziellen Förderung von Kindern, verändert die Beziehungsaufnahme und Zusammenarbeit mit Eltern, erfordert aber auch die Flexibilisierung der Professionellen vor dem Hintergrund eigener Milieuerfahrungen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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